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激素调节教学设计.doc

激素调节教学设计

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2019-02-25 0人钱柜777手机版登陆 0 0 0 暂无简介 举报

简介:本文档为《激素调节教学设计doc》,可适用于综合领域

激素调节教学目标 (一)知识方面:.说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素举例说明人体激素参与生命活动的调节。说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。.举例说明激素调节受神经系统的调控以及二者对人体的作用。(二)能力方面:.运用资料分析的形式使学生获取研究激素功能的基本方法。.通过设计并亲自做对照实验提高同学们的实验及探究能力。(三)情感、态度价值观方面:.引导学生钱柜777手机版登陆科学家的故事使学生感受到科学研究的伟大成就和科学家用于探索不为名利的科学精神。.通过了解部分激素分泌异常时的表现增强同学们珍爱生命意识。重 点 说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素能够举例说明人体激素参与生命活动的调节及分泌异常时的表现。难 点 归纳、整理钱柜777手机版登陆材料及培养学生的科学奉献精神。教学用具 .教师:准备相关的课件、录像和图片及有关人体内分泌系统疾病的资料。 .学生:()准备一张小学三年级以前的照片和一张最近的照片。()通过多种途径搜集有关内分泌系统疾病的资料。 ()由生物兴趣小组的同学设计和亲自做的“甲状腺激素喂蝌蚪”实验并录像教学设计第一课时学习内容学生活动教师活动导入区分内、外分泌腺内分泌系统的组成及其作用生长激素甲状激素胰岛素认真观察、比较找出二者最主要的变化并回答如身高突增男生出现胡须女生乳房明显增大等。可能与睾丸分泌的雄性激素卵巢分泌的雌性激素有关。回忆自己进入青春期后还有哪些变化。观察内、外分泌腺的结构小组讨论二者的主要区别。举手回答:外分泌腺有导管而内分泌腺没有导管。领会老师的阐述。生物兴趣小组的同学借助大屏幕展示和汇报用甲状腺激素饲料喂蝌蚪的对照实验。观看内分泌系统图通过光标闪烁学生找到了分泌甲状腺激素的器官是甲状腺。观察内分泌系统组成图找出人体内主要的内分泌腺搞清楚它们各自分泌的激素并准确地进行连线。回答:一位是巨人症患者,病因是患者幼年时生长激素分泌过多另一位是侏儒症患者,病因是患者幼年时生长激素分泌过少。小组讨论后回答:甲状腺激素能使人和动物的发育提早。观看大屏幕(大脖子病患者)根据自己搜集到的资料内容认为:可能是由于食物中缺碘造成的所以我们平时要适当吃一些海带等含碘丰富的食物。钱柜777手机版登陆、讨论后回答:糖尿病就是尿中有糖表现为多尿、多饮、同学们请拿出你们各自准备的两张照片进行观察说说现在你与小学三年级前相比较发生的主要变化。回答得很好你们知道造成这些变化的原因是什么?非常正确你们身体出现的这些大的变化就是与它们分泌的性激素有直接关系。今天我们就来探讨“激素”这个话题。请看大屏幕(展示内、外分泌腺的结构)同学们观察并讨论二者的区别。你们观察得很仔细。它们的分泌物激素直接进入血液输送到全身各处。掌声有请生物兴趣小组的同学展示和汇报他们做的对照实验。甲状腺激素的作用真大请问甲状腺激素是哪个器官分泌的?(展示内分泌系统的组成课件)除了甲状腺外人体内还有哪些主要的内分泌腺?它们分泌什么激素?请在图上找出内分泌腺及其分泌的激素并把二者进行连线。请问这两个人患了什么病?病因是什么?请钱柜777手机版登陆资料分析后回答。(大屏幕展示巨人症和侏儒症患者照片)看来生长激素的作用很大。那么甲状腺激素有什么作用呢?请同学们结合生物兴趣小组的汇报钱柜777手机版登陆教材资料分析。甲状腺激素能促进人体发育等作用。如分泌异常时对人的影响很大请看大屏幕。哪位同学收集到了这方面的资料。请介绍一下。说得很好堪称一位实习医生了。哪位“医生”能给大家解释一下糖尿病是怎么回事?请同学们钱柜777手机版登陆资料分析并结合自己搜集到的有关方面的资料进行讨论。激素调节与神经调节的关系得出结论珍爱健康多食、消瘦。应该用注射胰岛素来进行治疗。深切地感受到王应睐等我国科学家获得的伟大科研成就和科学家勇于探索不为名利的科学精神。(多名足球爱好者举手)一名同学说:“我感到面红耳赤、情绪激动、有些紧张、心跳加速等”。(摇头)不太清楚。对照老师的讲解体会自己这方面的感受。人体的生命活动主要受到神经系统的调节但也受到激素的调节。应合理饮食积极锻炼身体。从我们获得信息来看有人为了获得高额利润竟将动物激素添加到家畜、家禽及鱼类的饲料中。吃了这些含有较多激素的动物肉将对人们的身体健康造成严重威胁。我们应唾弃这种行为并动员周围的人们一起来抵制它。阐述得很全面我们不但了解科学家进行科学探究过程及内容还应学习他们那种精神。下面请同学们钱柜777手机版登陆教材中“科学家的故事”谈谈你们的感受。前面探究了激素对人体的调节作用那么激素调节与神经调节有什么联系呢?请足球爱好者谈谈点球时的感受。谁能说说这是什么原因?好老师帮你分析原因:大脑皮层兴奋→促使肾上腺激素的分泌→促使心跳加快、血压升高、面红耳赤。通过上面这个现象说明神经调节与激素调节之间有什么关系?激素对人们的身体健康起到非常重要的作用。通过你们掌握的信息在平时生活中应注意什么?   作业布置完成《同步训练》练习。

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