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“实践活力新课堂”活动心得.docx

“实践活力新课堂”活动心得

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2019-02-04 0人钱柜777手机版登陆 0 0 0 暂无简介 举报

简介:本文档为《“实践活力新课堂”活动心得docx》,可适用于工作范文领域

三一文库(wwwdoccom)范文大全心得体会工作心得体会〔“实践活力新课堂”活动心得〕  自上学期学校开展“活力新课堂”课堂教学改革活动以来近两个学期的时间了我一直在践行着课改精神努力打造着充满活力的课堂。XXXX下学期伊始教研员召开全区教研活动活动会议上他便向全区语文老师传递了课堂改革的精神。紧接着学校领导便组织我们去十四中学习学习十四中的课改模式。回校后我们便在自己的课堂上尝试使用小组合作的课堂组织形式。接下来即开学的第三周学校召开了“‘活力新课堂’课堂改革动员大会”李校长在会上给全体老师解读高效新课堂教学模式并下发了“烟台世回尧中学‘学案导学合作学习’高效课堂教学模式解读”。会上我们倾耳聆听仔细揣摩所谓的活力新课堂的内涵会后我们认真钱柜777手机版登陆文件悉心领会活力新课堂的精神。第四周的青年教师电教课我们便开始使用导学案了。经过一个阶段的实践活动学校针对前一个阶段听课的发现总结经验逐渐完善课改模式。于是学校又召开会议对课改的情况及时的总结汇报李校长在会上又对活力新课堂的模式进行了解读这次的解读较上次更详细更深入。月日第六、第七节课我们参加了学校组织的“活力新课堂”课改汇报精品课的听评课活动。我们分别听了牟学彦老师的角平分线(一)和孙惠惠老师的《窗》。两节课带给我们耳目一新的感觉课堂上涌现出来了一位位的小老师同学们之间互相点评、辩论课堂气氛活跃。课堂上老师变成了一个引导者角色类似于主持人他们在同学们辩论恰当时机加以适当的点拨和指导而导学案也成为了指导学生自学和探究的有效学习单。  活力新课堂进行到现在已经进入到一个攻坚的阶段因为相信所以坚持。同学们在课堂上不仅收获了知识而且培养起了互助合作的品质现在同学们之间交流的语言中出现频率较高的词变成了“我们组”、“我们组调换了组员”等。一个个小组长无论是从学习方面还是从品质砥砺方面都获得的提高。他们懂得了谦让、宽容懂得了互助、共赢懂得了妥协、进取。某同学曾经写到:“现在组里的这种局面是我花了很大力气才挽回的。”“今天组长请假了我感到很放松啊。明天就要回来了我的好日子又到头了。”不要小看了一个个的小组他们是整个班集体的一个个有机组成部分因为理解所以宽容他们他管理组员的同时也理解了班干部、班主任。  活力新课堂使学生更加自信。郝同学初一刚入校时是个非常内向的小姑娘跟老师说话时都是低着头刚一开口脸就红了一大截。但是她的学习习惯很好乐于助人于是同学们推荐她当二组的小组长。现在的她已经出落成了一个大姑娘了。有一次我在课堂上抽查背课文他们组长是我首选的对象不巧她那次没有背下来。第二天的课前我早早地来到教室走到她的身旁拍拍她的肩膀:“来你来背!”她便开始背起来了我示意她站起来背她立刻站了起来并且大大方方地说:“老师对不起!”。现在的她与老师对话自如丝毫没有了曾经的腼腆和内向我想这跟活力新课堂上对她的训练有很大的关系。因为她是组长有许多展示得机会有很多组织组员交流的机会这使她一改以往的内向变成现在的信心阳光女孩。  活力新课堂真正做到了尊重每一位学生让学生品味成功的喜悦。我在教学实践中尝试了分层教学即经常让一些成绩较差的学生回答一些很浅显的、在书本上很容易找到答案的问题做一些简单的基本题和练习作业如果答对了、做对了或者答对了、做对了其中的一部分就立即加以表扬表扬他进步了。然后逐步加大训练难度提高训练要求让学习困难生在不断的训练中获取点滴的长进体验成功的快乐。曲某某曾经写到“今天的语文课上我对于老师的提问全部都答对了我感到很开心。我觉得我能够学的更好。”“今天老师讲的我全部都听懂了我感到很开心。”“今天的数学测试我全部都做对了我感到很高兴。”  总之活力新课堂使语文课堂充满活力把它变成学生乐于学习的场所把学习的权利还给学生让他们的个性在课堂上飞扬。第页共页

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