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《尺有所短寸有所长》的导学案 - 副本.doc

《尺有所短寸有所长》的导学案 - 副本

熊严贵
2019-02-06 0人钱柜777手机版登陆 0 0 0 暂无简介 举报

简介:本文档为《《尺有所短寸有所长》的导学案 - 副本doc》,可适用于初中教育领域

、*尺有所短 寸有所长主备:张娟娟        审核:        使用时间:年月日班级:四()      小组:        姓名:       第课时学习目标认识本课生字能对文中的人和事物进行评价。从课文的描写和叙述中了解人物的特点。导学流程(定向导学:课本页)学习提示及方法指导读资料导入:专题一:读张国强给柯岩老师的信说说张国强遇到了什么麻烦事?专题二:从柯岩老师的回信中是怎么解决这个问题的?专题三:从文中的事例中你是如何理解“尺有所长寸有所短”的?专题一:专题二:专题三:讨论研学:书信的格式和书写是怎样的?请试着归纳一下书信格式?、给下列生字选择正确读音画上“√”。冒昧(mèiwei)分析(xīxí)受益匪浅(fēifěi)年逾古稀(yūyú)、请用下面两个词语各写一句话。和睦相处:受益匪浅:自学自研不出声不交流交流积极主动分配好展示角色注意倾听。我学会了:我在方面的表现很好在方面表现不够以后要注意的是:。总体表现:愉悦指数:   

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