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22.短文两篇

仙人指路
2019-03-13 0人钱柜777手机版登陆 0 0 0 暂无简介 举报

简介:本文档为《22.短文两篇ppt》,可适用于小学教育领域

ldquo时人莫小池中水浅处无妨有卧龙rdquo这是对那些身居陋室胸怀天下者的歌颂ldquo出淤泥而不染濯清涟而不妖rdquo这是对那些不随流俗洁身自好者的赞美。其实这两句流传千古的格言警句是有来历的它歌颂的是唐朝著名文学家、诗人刘禹锡赞美的是宋代著名的哲学家周敦颐。刘禹锡和周敦颐是怎样的人?有怎样杰出的文作?请随我一同走近课文mdashmdash.识记重点文言词语在疏通文意的基础上背诵、默写这两篇短文。.理解文章主旨学习托物言志的手法。.体悟两位作者高洁的人生志趣做品德高尚的人。学习《陋室铭》陋室是刘禹锡的居室名意思就是简陋的房子。据说是刘禹锡在安徽和州任刺史时修建的。一正房两厢房坐北朝南。正房中有石碑一方碑首有篆书ldquo陋室铭rdquo三个字现在安徽和县仍保存着。走进他的陋室你一定会被刘禹锡的高风亮节深深打动。.朗读课文圈点课文的生字词。德馨(xīn)  苔痕(heacuten)  鸿儒(ruacute)案牍(duacute)西蜀(shǔ).听教师范读划出朗读的停顿。山不在高有仙则名。水不在深有龙则灵。斯是陋室惟吾德馨。苔痕上阶绿草色入帘青。谈笑有鸿儒往来无白丁。可以调素琴阅金经。无丝竹之乱耳无案牍之劳形。南阳诸葛庐西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?.大声读课文划出押韵韵脚。名、灵、馨、青、丁、经、形、亭.理解课文的重点词语。()一词多义之:①无丝竹之乱耳(用于主谓之间取消句子独立性。)②何陋之有(倒装标志)往来:①往来无白丁(表示交往的人)②其中往来种作(表示来来往往的人)()词类活用①山不在高有仙则名(名词活用为动词闻名著名。)②水不在深有龙则灵(名词活用为动词显出灵异。)③斯是陋室惟吾德馨(名词活用为动词此指居室主人道德美好高尚。)④无丝竹之乱耳(动词用作使动词使helliphellip受到扰乱。)⑤无案牍之劳形(动词用作使动词使helliphellip感到劳累。).作者链接刘禹锡(mdash)字梦得唐代文学家洛阳(现在属河南省)人著名诗人。唐顺宗时与柳宗元等参加王叔文集团的政治革新运动不久失败被贬为朗州司马。后又连任连州、夔州、和州等地刺史。晚年回长安任太子宾客世称刘宾客。作品有《刘宾客集》《刘梦得文集》。晚年与白居易唱和甚多并称ldquo刘白rdquo。被白居易推崇备至誉为ldquo诗豪rdquo。.背景链接刘禹锡被贬期间只有一间只能容下一床、一桌、一椅的小屋。半年时间知县强迫刘禹锡搬了三次家面积一次比一次小最后仅是斗室。这位势利眼的狗官实在欺人太甚刘禹锡遂愤然提笔写下这篇超凡脱俗、情趣高雅的《陋室铭》并请人刻在石碑上立在门前。.文体链接铭本是古代刻在器物或石碑上用来歌功颂德或警诫自己的文字后来发展为一种独立的文体。这种文体形式短小文字简洁句式工整而且押韵内容上有颂扬或鉴戒之意。(一)读懂文意.自由朗读课文。.掌握翻译文言文的方法根据课下注释疏通文意并将不懂之处圈画出来。.四人小组讨论交流解决自己未能解决的问题。.全班讨论交流解决小组未能解决的问题。(二)整体感知这篇短文可分为几个层次?【交流点拨】可分为三个层次。第一层:ldquo山不在高helliphellip惟吾德馨rdquo第二层:ldquo苔痕上阶绿helliphellip无案牍之劳形rdquo第三层:ldquo南阳诸葛庐helliphellip孔子云:何陋之有。rdquo(三)文本研读.ldquo山不在高rdquo、ldquo水不在深rdquo类比什么?ldquo有仙则名rdquo、ldquo有龙则灵rdquo暗喻什么?【交流点拨】前两句类比ldquo陋室rdquo后两句暗喻自己。.陋室内外是什么颜色?有何特点?用一个词(字)概括。【交流点拨】绿色青色景色别致幽雅(幽)。.与作者交往的人有何特点?【交流点拨】有鸿儒无白丁(雅)。.作者身居陋室的生活是什么?有何特点?【交流点拨】调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形。(安静闲逸).作者在文章最后用什么来类比自己的陋室?【交流点拨】南阳诸葛庐西蜀子云亭。.ldquo苔痕上阶绿草色入帘青rdquo一句妙在何处?【交流点拨】ldquo上rdquo、ldquo入rdquo二字生动传神以静为动不仅使景物人格化活跃而有生气而且流露了作者对这景色的喜爱之情我们可以想象出这是一个多么幽静安宁的环境。.ldquo往来无白丁rdquo包含什么感情?【交流点拨】清高自赏。(含轻视劳动人民的思想作者的阶级局限性所决定).全文首尾句有何关系?【交流点拨】首句用了比兴写法尾句与首句互相呼应。(四)深层感悟.文中哪句话统领全文大意?【交流点拨】斯是陋室惟吾德馨。.作者是怎样引出这一主旨句的?【交流点拨】用ldquo山、水rdquo来比ldquo室rdquo用ldquo不在高rdquo和ldquo不在深rdquo比ldquo陋rdquo用ldquo仙、龙rdquo来比ldquo德rdquo用ldquo名rdquo和ldquo灵rdquo来比ldquo馨rdquo。.ldquo陋室rdquoldquo陋rdquo吗?作者从哪几方面写ldquo陋rdquo室不ldquo陋rdquo表现了室主品德高尚?【交流点拨】环境清幽交往高雅情趣脱俗。.作者明明在颂自己的陋室为什么又写ldquo诸葛庐rdquo、ldquo子云亭rdquo?用意何在?【交流点拨】自比古代贤人表明自己的心愿希望像他们一样因为自己的高雅脱俗获得别人的尊敬与景仰。.在文章最后又引用了孔子的话作用何在?【交流点拨】画龙点睛总结全文与篇首的ldquo惟吾德馨rdquo相呼应有力表现甘居陋室不以为陋的品质。.文章借写ldquo陋rdquo室不ldquo陋rdquo表现了作者怎样的情操?这是什么写法?【交流点拨】高尚傲岸的节操和安贫乐道的情趣。这是托物言志的写法。eqx(aal(陋,室,铭))eqblc{rc}(avsalco(设喻引题blc{(avsalco(山rarr水―rarr陋室, 比喻起兴  ,仙rarr龙―rarr德馨,)),陋室不陋blc{(avsalco(环境优美(景清幽),交友高雅(人不俗),生活情趣(事高雅),)),引古贤以自况 反诘点题,陪衬比喻 托物言志(君子之德),))eqx(aal(安,贫,乐,道, ,高,洁,伟,岸))奥运铭国不在大技高则名。人不在多参与就行。斯是奥运众星如云。队员现绝技教练出奇兵。场上争金牌场下叙友情。一心破纪录论输赢。有拼搏之雄姿有交流之文明。东土雄狮吼西方苍鹰鸣。国人云:看我北京!公仆铭位不在高廉洁则名。权不在大为公则灵。斯是公仆服务于民。脚步迈基层民情入脑深。谈笑有百姓往来无私情。可以明实况查真情。无谎报之乱耳无偏颇之爱心。兰考焦裕禄赢得万民钦。众人曰:公仆精神!学生铭天赋不高有志则行成绩不佳发奋则灵。斯是求学惟苦惟勤读书破万卷求知凭悟性谈笑添学问思辩助长进可以明事理冶性情无世俗之乱耳有墨香之赏心。学海巧为舟书山行捷径吾辈云:ldquo何乐不为?rdquo教室铭分不在高及格就行。学不在深作弊则灵。斯是教室惟我闲情。小说传得快杂志翻得勤。琢磨打篮球寻思游戏厅。可以打瞌睡观窗景。无书声之乱耳无钱柜娱乐手机登录之劳心。自习说闲话讲课听不进。心里说:混张文凭。检查铭事不在大有差则成。路不怕远有玩就行。背手扬脸架子哄哄。走路腆小肚袋装一本子。遇人斜眼看逢问鼻子哼。闻香流口水举杯论英雄。八两白干下肚吹、许、封。汇报皆未入耳看啥全没记清。拎足土特产摆手就回城。众人云:官僚典型。学习《爱莲说》莲花又称荷花、芙蓉。古往今来不知有多少人描绘过它赞美过它并把它当作高洁脱俗品格的象征借以表达自己的志向。宋代周敦颐写的《爱莲说》就是一篇脍炙人口、经世不衰的赞莲佳作。今天我们就来共同学习这篇文章。.朗读课文圈点课文生字词。蕃(faacuten)   淤(yū)   濯(zhuoacute)亵(xiegrave)鲜(xiǎn).理解课文重点词语。()一词多义鲜:①陶后鲜有闻(少读xiǎn)②芳草鲜美落英缤纷(鲜艳读xiān)之:①水陆草木之花(的)②予独爱莲之出淤泥而不染(用于主谓句间表舒缓语气)外:①中通外直(外面外表)②遂与外人间隔(以外)出:①莲之出淤泥而不染(从helliphelliphellip出来)②不复出焉(出去)远:①香远益清(远播形容词用作动词)②可远观而不可亵玩焉(距离长)()词类活用①不蔓不枝(蔓:名词用作动词长枝蔓。枝:名词用作动词生枝杈。)②香远益清(远:形容词作动词远播远远地传送出去。).作者链接周敦颐(mdash)宋代道州(现在湖南省道县)人字茂叔谥号元公著名的哲学家。因他世居道县濂溪后居庐山莲花峰前峰下有溪也命名为濂溪学者们称他为ldquo濂溪先生rdquo。.文体链接ldquo说rdquo是一种议论文的文体可以直接说明事物或论述道理也可以借人借事或借物的记载来论述道理。《爱莲说》就是说爱好莲花的问题。(一)疏通文意.自由朗读课文。.掌握翻译文言文的方法根据课下注释疏通文意并将不懂之处圈画出来。.四人小组讨论交流解决自己未能解决的问题。.全班讨论交流解决小组未能解决的问题。.教师点拨。(二)整体感知.作者喜欢莲花的什么?(请用文中的语句回答)【交流点拨】出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉。.这几句话从哪几个方面说莲花的品格?【交流点拨】生长环境、体态香气、风度气质。.作者写这篇文章仅仅是为了写对莲花的喜爱吗?这是一种什么写法?【交流点拨】作者写莲花是为了写人用莲花的高洁品质来象征君子高尚的品质。写物是为了写人。托物言志的写法。(三)文本研读.请将匹配的相应的字母填入相应的地方。(莲的特征mdashmdash人的品质)A.君子       B.自尊自爱C.仪态庄重D.美名远扬E.不同流合污F.独立高洁G.不攀附权贵H.内心通达、行为正直【交流点拨】A E C H G D F B.作者写莲花可是文章开头并没有从莲花写起在写莲花之前作者写了什么?人们对这些花的态度分别是怎样的?【交流点拨】水陆草木之花(可爱者甚蕃)、菊(陶渊明独爱)、牡丹(世人甚爱)。莲出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉.ldquo菊rdquo和ldquo牡丹rdquo分别有什么特征作者在这里为什么先写它们?【交流点拨】菊:迎寒斗霜清高避世品格高洁超凡脱俗牡丹:花色艳丽、雍容华贵、贪慕富贵、追逐名利。用牡丹反衬莲用菊正衬莲突出莲的高贵品质。.作者把ldquo莲rdquo比作君子而将ldquo菊rdquo和ldquo牡丹rdquo分别比作什么人呢?作者对它们的感情态度又是怎样的呢?【交流点拨】菊mdashmdash隐逸者mdashmdash惜牡丹mdashmdash富贵者mdashmdash厌。.本文表达了作者怎样的思想感情?【交流点拨】既不愿像陶渊明那样消极避世又不愿像世人那样追逐功名富贵他要在污浊的世间独立不移永远保持清白的操守和正直的品格。魅力莲花请你仔细观察生活中你喜欢的一种事物发挥联想和想象写一段托物言志的文字。(字左右)【交流点拨】ldquo爬山虎rdquo没有牢固的根基没有粗壮的枝干似乎不像它的名字那样威武但那种奋发向上的精神实在是令人敬佩。你看不管刮风下雨墙面多滑它总是一步一步向上长直到墙顶俯瞰大地。它生长速度慢可是过不了几天你会突然发现它又长高了纤细的身影努力向上漫成一片。它柔软而强劲的身体里显露的坚强毅力和无限生机怎能不使人萌生敬意?

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