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八年级数学上学期学生文化素质监测习题 [华东师大版].doc

八年级数学上学期学生文化素质监测习题 [华东师大版]

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2019-01-11 0人钱柜777手机版登陆 0 0 0 暂无简介 举报

简介:本文档为《八年级数学上学期学生文化素质监测习题 [华东师大版]doc》,可适用于高中教育领域

农安县年义务教育段八年级学生文化素质监测数学试卷题号一二三四五六总分得分一、选择题(每小题分共分)的立方根是()A.B.C.±D.在实数,中无理数是()A.B.C.D.计算的结果正确的是()A.B.C.D.计算的结果正确的是()A.B.CD.若等腰三角形的一个外角是则它的底角的度数是()A.B.CD.如图≌若则的长度是()A.B.CD.如图在数轴上表示的点可能是()A.点B.点C点D.点计算的结果是()A.B.CD.二、填空题(每小题分共分)分解因式:=命题“同位角相等”是(填“真”或“假”)命题若且则在边长为的正方形中剪掉一个边长为的小正方形()再沿虚线剪开如图①然后拼成一个长方形如图②根据这两个图形的面积关系可以得到的公式是如图所示在中是的垂直平分线若的周长为那么的长为三、解答题(本大题共小题共分)(分)计算:(分)因式分解:(分)化简:(分)先化简再求值:其中(分)已知求的值.(分)已知:如图AD∥BCAD=CBAE=CF求证:△AFD≌△CEB(分)作图题:如图是的正方形网格的顶点都在网格的格点上在网格中找一格点,使与全等。每个网格中各画一个符合题意的三角形(分)感知:把代数式因式分解我们可以如下做法:()探究:把代数式因式分解()拓展:代数式中当时代数式的值有最小值此最小值为(分)如图在中点为边的中点⊥于⊥于()求证:()若求的周长(分)在中直线经过点且于于()当直线绕点旋转到图的位置时直接写出线段、、之间的数量关系。()当直线绕点旋转到图的位置时()中的结论是否依然成立?若成立请写出证明过程若不成立请写出线段、、之间新的数量关系并加以证明()当直线绕点旋转到图的位置时请直接写出线段、、之间的数量关系数学答案、选择ACBCCBBB、填空假(反过来写也可以)三、解答题(分)(分)(分)(分)原式分当时原式=分(分)原式=分∵∴分(分)略(分)略(分)()分()分(分)()利用证明≌则分()由且则=所以为等边三角形周长为分(分)()分()证明略分()分PAGE

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