关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 教师证面试讲义2016下

教师证面试讲义2016下.doc

教师证面试讲义2016下

迷人的最后一次心痛
2017-12-19 0人钱柜777手机版登陆 0 0 0 暂无简介 举报

简介:本文档为《教师证面试讲义2016下doc》,可适用于综合领域

教师证面试讲义下第一部分:考试大纲教师资格证面试考试大纲一、测试性质面试是教师资格考试的有机组成部分属于标准参照性考试。笔试合格者参加面试。二、测试目标面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质和教育教学实践能力主要包括:(良好的职业道德、心理素质和思维品质。(仪表仪态得体有一定的表达、交流、沟通能力。(能够恰当地运用教学方法、手段教学环节规范较好地达成教学目标。三、测试内容与要求(一)职业认知(热爱教育事业有较强的从教愿望对教师职业有正确的认知能清楚了解教师工作的基本内容和职责。(关爱学生具备从事教师职业应有的责任心。(二)心里素质(乐观开朗积极上进有自信心。(具有一定的情绪调控能力不偏激不固执。(能够冷静地处理问题具有较强的应变能力。(三)仪表仪态(行为举止自然大方有亲和力。(衣饰得体符合教师的职业特点。(四)言语表达(教学语言规范口齿清楚语速适宜。(表达准确、简洁、流畅语言具有感染力。(善于倾听并能做出恰当的回应。(五)思维品质(思维严密条理清晰逻辑性强。(能正确地理解和分析问题抓住要点并作出及时反应。(具有一定的创新意识在解决问题的思路和方法上有独到之处。(六)教学设计(能够根据课程标准处理教学材料确定教学目标突出重点和难点。(能够基于教学对象的知识基础和生活经验合理设计教学活动。(学生活动设计有效能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目标。(七)教学实施(教学结构合理条例清晰能较好地控制教学节奏。(知识讲授准确能基本完成教学任务。(能根据学生认知特点和学科教学规律选择恰当的教学方法有效激发学生的学习动机。(能根据教学需要运用教具、学具和现代教育技术辅助教学。(板书工整规范、布局合理。(八)教学评价(能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动做出反馈。(能对自己的教学过程进行反思做出比较客观的评价。四、测试方法采取结构化面试和情境模拟结合的方法通过抽题备课、试讲、答辩等方式进行。考生按照有关规定随机抽取备课题目进行备课时间分钟接受面试时间分钟。考官根据考生面试过程中的表现进行综合性评分。五、评分标准测试项目权重分值评分标准考察热爱教育事业有较强的从教愿望对教师职业有正确的认知一职业认知关爱学生具备从事教师职业应有的责任心品质乐观开朗积极上进有自信心二心理素质具有一定的情绪调控能力不偏激不固执能力能够冷静地处理问题具有较强的应变能力统地设计组织不同内容、不同形式的家长会将对家庭教育工作起到推动作用。一、召开家长会的一般步骤明确目的。每次家长会的具体目的是要解决班上的什么问题或家庭教育方面的什么问题家长能从中得到什么启示班主任老师心中要非常清楚。制定计划。计划内容包括:确定发言人班干部分工准备工作的大致阶段安排选择家长会的类型。精心准备。向本班其他任课老师了解情况认真写好家长会的演讲稿或提纲收集汇编有关资料待发或张贴于教室协助发言家长拟好发言提纲帮助发言学生写好发言稿印发邀请书于会前天发到学生手中并转交给家长。邀请书包括开会的时间、地点还要注明本次会议的主要内容对与家长们协商的内容要进行强调。布置会场。写好会标精心布置好教室环境安排好学生家长的座次有关资料放置桌上。热情接待。认真实施。向家长们介绍到会的学校领导和该班的任课教师班主任简要的向家长讲述这次家长会的目的及一些基本情况会议主题发言(重点部分)学校领导讲话任课教师和家长自由发言班主任进行会议小结对家长提出希望。会后工作(收集《家长意见单》归类整理装订成册对因故或无故未到会者再分别与其联系将有关情况及时沟通引导其家长对学校工作、对子女教育给予足够重视总结本次家长会写出总结报告。二、召开家长会应注意的问题主题要突出。内容要实在。语言要真诚。不唱独角戏。总之开好家长会要精心筹划细致安排突出主题形式多样注重效果。这样才能架起学校和家庭教育的桥梁为学生的发展及学校教育奠定良好的基础。、如何组织好班会,班会是班主任向学生进行思想品德教育一种有效形式和阵地有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。首先选择好主题。主题是班会的中心只有选好主题才能开好班会。主题要有针对性班主任必须经常了解本班情况掌握第一手材料做到有的放矢。主题要小以小见大。其次做好准备工作。()做好学生的思想发动工作。可以采用讲述、讲解、谈话等方式想学生宣传班会的目的内容、形式和要求。()做好班会内容、形式等方面的准备性工作。认真准备班会内容精心设计班会形式精心布置会场精心挑选主持人。第三开好班会在开班会过程中班主任要发挥主导作用在主持人主持过程中板块主任要注意活动进行的情况并给予指导。最后班会结束后班主任要及时研究反馈信息总结成功经验吸取失败教训为下次班会提供经验。同时也要了解班会的作用与效果看是否达到了预期的目的。应急应变类、有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意溜出校门上网吧。你得知这一情况后准备采取什么措施来处理,()作为教师采取适当方式(不漏身份)找到他给他说:“晚了不安全我来陪你上好不好,”()我认为帮助教师的责任应当以教育和帮助学生为主。现在的学生都很有叛逆感,如果教训的话很可能带来反的效果可以和他谈谈心使他从心里感到愧疚。()打电话给家长明天请家长来谈谈~()现在网吧老板大多受利益驱使教师如直接去找可能受到侵害。可以让家长来找孩子再进行教育。、有一天一个女生交给你一封信。信是本班一个喜欢这个女生的男生写的。你作为班主任准备怎么处理这件事,()冷处理不扩张()告诉女生淡然处理这件事情只当没有发生过()悄悄的告诉男生:橄榄果没熟的时候去采摘是苦涩的青春的萌动是正常的老师能理解喜欢一个人就把它埋在心里别干扰了别人的正常生活。、有一天你上课的时候学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题你准备怎么办,我会告诉他我不太清楚。如果有条件我会和学生一起找答案顺便教他们学习的方法如若无法立刻解决我会查找答案后告诉他们或者告诉他们到哪里去找也许有些学生回去查找并很自豪的告诉其他同学以后遇到问题他们就会争先恐后的去解决一举两得。、一习惯很不好的学生偷了同学元钱偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架说是学校没有教育好她的孩子你应怎么处理首先要倾听家长的抱怨了解家长的抱怨是因为什么原因其次告诉家长孩子的偷钱的行为不是偶尔的并告诉家长孩子的这种行为已经发现多次你又是如何处理的让家长了解你并不是没有作出努力最后要告诉家长应该与学校密切合作才能杜绝这种不良行为并详细告知家长如何处理。、教师节就要到了一位教师设计了这样一次语文实践活动让学生自己动手为学校的教师制作贺卡并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时一位同学提出做贺卡是不环保的行为。如果你是那位教师你会怎样处理这一“突发事件”,首先让学生了解我们做贺卡的真正目的是培养学生的动手能力和语言组织能力、表达能力、创造能力以及培养学生对教师的尊敬爱戴之情。当然做贺卡是实现目的一种方式而这位同学提出这种做法不环保教师可以问同学们同不同意这位同学的看法如果同意那有没有更好的办法,、你在上课时发现一位学生趴在桌子上睡着了你会怎么处理,为什么,讲课时自然的走到这位学生旁边如果没有吵醒他那就轻敲其桌子。下课后再找其谈话。、学生打瞌睡“呼噜声”一下子把全班同学的目光吸引了过去教师如何处理,教师首先要稳定自己的情绪千万不能在学生面前发脾气否则会失去教师的威信也会影响全班同学的情绪和课程进度。教师可以让他的同桌把他叫醒用平和的语气对说:“现在这个天气比较容易使人想睡觉但睡着的话容易着凉着凉可能就会生病生病就不好了。同学你觉得想睡觉得话可以站起来等到不困了在坐下来。”、如果学生当面指责你你会如何处理,作为教师遇到这种情况千万别急急了会出乱乱了就失分寸。我个人认为当面别激发矛盾面子重要但我们的修为更重要。面对学生教师的言行直接影响到今后的工作面对学生我们如何有效地进行交流这是一种艺术。首先我会搞清楚为什么学生会有这种态度是我的原因还是有什么误会其次不管是谁的原因都要保持冷静不要觉得丢脸而打骂学生。最后在了解情况后在作出判断如果是我的错我会表示以后注意自己的方式方法但是学生可以私下给我交谈二不要采取这种国际的方式。教师要明白正因为不成熟他们才叫学生正因为是学生所以才会犯错误我们不能用成人的眼光看待孩子教师是教育者正因为学生的不成熟才需要我们这些教育者的帮助。、如果有学生在课堂上故意刁难你该如何应对,现在的青少年很叛逆不会轻易听从和佩服教师尤其是对于刚走上讲台的青年教师他们会故意刁难老师这就对年轻教师提出了挑战。要想应对这样的挑战就要求年轻教师有过硬的专业知识对于知识上的问题不轻易被难住。但任何教师都会有自己不明白的问题尤其是如今这样一个信息爆炸的时代这就要求我们做一名聪明的教师冷静思考巧妙处理。面对故意刁难自己的学生首先不可以正面回击不可以着急先冷处理一段时间然后可以找其谈话甚至可以告诉他“老师需要你的支持和帮助就像你也需要别人的支持和帮助一样”用真诚打动他并在今后的日子里逐步树立威信。、假如你正在讲课突然两位同学在课堂上打起架来作为教师的你会怎么办,()自信、自负、甚至有点自傲朝气蓬勃却又带着强烈的叛逆思想的当代中学生打架往往是因为彼此抬杠发生了口角就认为自尊受到了伤害一时冲动必须打架消气。其实两个人不见得有多大的仇恨甚至是很好的朋友。()碰到这样的事我会停止讲课用沉默来提醒他们这是课堂。如果他们还不停止我会直呼其名要求停止动作回到自己的位置坐好。然后继续讲课给他们时间彼此冷静冷静。或许在他们冷静后自己就可以认识到自己的错误双方和好。()接下来我会及时跟进了解事情的原委除了找两个同学单独了解还有必要找知情人进行询问得出一致的说法以为我下一步处理做好准备。()在了解了整个事情经过后分别针对双方所犯的错误及认错态度力求让学生真正意识到自己打架的不良后果说服其向对方道歉。()如果性质比较恶劣的话会要求其做书面检查并通知家长不过不到万不得已我不愿意这样做因为如果做的不妥很可能让两个学生内心结下怨恨。、上课铃响了你走进教室了班里还是一团糟。这时你怎么办,这是很正常的事情没有必要动怒我会径直走到讲台上宣布上课。如果学生还是在下面议论纷纷想必在上节课或课余时间发生了什么事情我会沉默地注视着学生用这样的安静来提醒他们上课。讲一个简短的小故事小笑话然后对课程做精彩的引入把他们的注意力引到我的课堂。、当你上课时发现你的小黑板上画着一只乌龟和鲜花你会怎么办,绝对不可以动怒我会一笑了之然后擦掉那个学生自己也会觉得自己很无聊。、当在你上课时一个学生在传纸条你怎么办,答案:()、用眼神暗示他引起他的注意让他聚精会神的听课。()、边讲课边走到他的课桌边用手敲打他的书桌提示他让他聚精会神的听课。()、课后把他叫到办公室给他讲清楚传纸条的危害让他今后注意上课认真听讲。、你组织学生一次户外活动,有个同学突然中暑,你怎么处理,将学生迅速撤离中暑的高温环境将中暑的同学抬到阴凉通风的地方用冷水给他擦身使他降温并给他喝含盐的凉开水。如果情况严重的话及时叫救护车同时通知校长和同学家长。处理中暑同学的同时安排班长组织其他学生休息。处理学生问题类、如何对待差生,如何发现“差生”的闪光点,A应该公正平等地对待差生尊重他们的人格听取他们的意见从而对他们产生一种激励作用。对差生要多几分尊重多几分理解B必须大力进行感情投资。学生对老师有感情才会听取老师的教诲。否则老师的苦口婆心的教育只是徒劳C挖掘“闪光点”帮助后进生在学生心目中占有一席之地为他们不断创造成功的机遇。想获得成功是人们普遍的心里愿望帮助他们树立信心促进自身的转化在各项活动中特别注意鼓励差生积极参与发挥他们各自的爱好和专长为他们创造成功的条件的机遇。、你的一位成绩很好的学生考试成绩不理想他伤心地哭了作为教师的你会怎么办,我的答案:首先肯定他的上进心其次告诉他一次的成绩不理想不代表自己不优秀然后让他自己分析不理想的原因教师再根据他近段时间的表现进行补充、总结。如果是知识不理解就即刻补上如果是外界原因就提醒他只要改正了就一定会取得好成绩。告诉他只要努力就一定会成功。e、初一学生张强由于父母离异远离同学的交往圈子喜欢独来独往不愿意参加集体活动。他的性格有什么缺陷,你将怎样帮他纠正,A:性格生缺陷:自卑、孤独、封闭不合群。B:我会采取以下措施帮助他纠正:()、个别会谈:教师常与张强个别面谈以全面了解其心理状况、问题行为产生的心理原因并与张强共同制定计划以改善目前的情况。鼓励多与人交谈:做到有话就说有事就谈。做自己感兴趣的事多与老师交谈说出自己的心理话教师并与他制定出改变胆怯的心理计划。()、与家长联系:通过家访、电话联系、家长到校面谈等多种方式以了解张强家庭情况及表现并与家长沟通思想共同商讨解决办法。()、写观察日记:鼓励张强养成经常写日记的习惯把每日所想所见记下除了作为了解张某强行踪、想法以作为辅导参考之外并鼓励张强经常审视自己的日记以增进自我认识。()、自我接纳:要求张强每天必须照二次镜子仔细观察自己的模样逐渐接纳自己消除自卑感。()、组织丰富多彩的集体活动:安排张强参加集体活动担任一定的角色加深与同学的友谊。()、钱柜777手机版登陆指导:给张强介绍各类有益增进自我了解、充实知识沟通技巧增进人际关系的书籍并耐心指导。()创造课堂发言的机会:上课时教师引导他回答问题多给他说话机会只要他稍微有一点进步及时给予他肯定、表现增加他的信心。()引导交友:教师介绍班上性格外向、活跃、学习成绩很好的同学和他交朋友让他们互相交谈共同商讨解决胆怯的办法。、一位老师布置了这样一道作文题让学生谈谈自己的心里话。一个孩子的父母离异这给他童年的心底留下了一道阴影和许多的痛苦。这个学生写的文章很打动人文笔也不错。老师没征求学生的意见就在班上读了这篇“范文”。几天后这位同学却在日记中表达了对老师这种做法的不满。如果你是那位老师应该如何去分析和处理这件事,我的答案:对于这样的学生首先应该私底下跟他谈论赞赏他:、赞赏他的文笔、赞赏他的勇气、赞赏他的努力告诉他他就是同学们学习的榜样最后征求他的意见愿不愿意拿到班上做范文。征得同意后再读给班上同学听。如果事情已经发生那么首先就应先找这位同学谈话表达自己的歉意如果有必要要在班上道歉。其次再赞赏他告诉他他是学生们的榜样自己只是很欣赏他的文笔忍不住就拿去做范文了。、小明的考试成绩不理想他伤心地哭了作为教师的你会怎么办,首先小明会因为自己的成绩不理想而哭泣这说明小明是一个上进的学生对于这一点我应该感到很欣慰。但这同时也说明了一个问题:小明承受挫折的能力可能不够强。对于这个问题我想分两种情况来处理:如果小明是一个成绩一直很优秀的学生这样的一次“失败”对于他来说未尝不是一件好事。挫折教育理论告诉我们在教育过程中挫折教育能打击学生的骄傲情绪。对于一直很优秀的学生往往会滋生骄傲的情绪这样的一次挫折恰好可以帮助训练其对逆境的承受能力以防今后一旦遇到挫折就一蹶不振对生活失去信心。对于这样的学生我会用一周的时间静观其变他一般都可以自己调整过来如果情绪依然低落我会适当地进行激励告诉他:这点挫折都接受不了可不像我认识的某某了~老师相信你是一个很坚强的人~如果小明是一个一直努力学习却成绩上不去的学生就要多费点心思进行引导。首先我觉得很有必要在讲解试卷的过程中告诉学生:“这次的考试可能有的学生成绩不理想但这原因是多方面的有可能是没有发挥好有可能是学习方法不当但是这次考试并不是我们最后的结果只要我们勇于面对这次的挫折在后面的时间里分析自己有什么不足及时调整学习方法继续努力相信每个学生都会有很大的进步。”在说的过程中我会有意识地多看小明几眼并握拳微笑。倘若小明依然不能振作我会找他单独谈话和他一起他分析考试成绩不理想的原因并且告诉他挫折是人一生中必然也必须经历的但是面对挫折我们不可以选择放弃而是要越挫越勇这样才是一个坚强的人~”这样做首先会让学生觉得自己依然受到老师的重视从而增加学习的动力和信心也会通过老师的分析找到自己的问题帮助接下来的学习。在解决考试问题的同时也增进了自己与学生之间的感情。、你的班上有一位同学经常迟到作为班主任该怎么办,不管是因为什么原因经常迟到是不对的除非家里有什么特别重要的事没能按时上课真是这种情况我会想办法与家长沟通让他们明白孩子正是读书的重要年龄要尽量把精力都放在学习上有了家长的支持和监督相信孩子迟到的机会就不多了。如果只是因为态度问题我有以下几个办法:<>买了小闹钟送给他告诉他老师希望这个小闹钟可以帮助老师叫你起床。<>把班里的钥匙交给他保管我想他应该不好意思让全班同学等他一个人。<>一般学生迟到一般就是迟到几分钟通知上第一节课的任课老师等他来了再讲课然后说:“好现在同学们都到齐了我们开始上课”。下课后其他同学就会帮老师对他进行教育了。他就不好意思再迟到了。、问题:学生早恋怎么办,你支持学生早恋吗,参考答案:“不支持但也不生硬地反对。先了解学生情况分析早恋的原因。通过在班上开展讨论让学生明白青春的可贵爱情的神圣很多人只是因为空虚寂寞贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏„„有必要的话可以找学生单独谈话动之以情晓之以理。”讨论:我会和他她讨论如何对待这种“爱慕”而不能叫爱情。我比较喜欢私下沟通上升到班级讨论会不会让孩子难为情呢,这也是人生一道彩虹!、如何评价一个学生,答:我们进行教育教学工作时必须遵循教育规律。我们知道学生个体具有差异性这些差异包括家庭环境、年龄、智力水平、成长背景等诸多方面。因此我们评价一个学生在坚持客观性原则的前提下做到因人而异。虽说如此大量的教学实践证明:多给学生以正面的评价多看学生的优点往往更能激励学生的求学信心以正面评价为主加以合理地批评教育则能弥补正面评价的不足使正面评价发挥更显著的教育功效。对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子教师如何处理,对这类学生教师首先应该在感情上关心和信任他们多接近他们善于走进他们的心灵是他们愿意说出心理话。其次教师要给他们创造与别人交往在集体说话的机会。鼓励他们乐群是他们体会到人间和集体的温暖从而克服忧郁、多疑、多愁善感的消极心理。最后一点教师批评这些学生时不要在公共场合批评他们避免伤了他们的自尊心出现意外后果。对于开朗、活泼、爱说话的孩子教师如何处理,这样的学生活泼好动、精力充沛、兴趣、注意力易转移。对这类学生采用和风细雨、轻描淡写式的批评已经不能让其警惕对其严重的错误必须要严厉指出。这类措词要尖锐语调要激烈一些但绝不能讽刺和挖苦。同时对这类学生应该采取高标准、严要求的方法教他们认真地做每一件事并善始善终培养他们坚韧、耐力等个性品质。对于性格调皮、专横、大大咧咧的孩子教师如何处理,对这种气质的学生的教育要用情去感化他们要从学生切身利益出发渐进式的交谈。否则他们会即刻把锋芒指向批评他们的人。因为他们的防卫心理特别强当他们情绪激动时应该避其锋芒想办法稳定他们的情绪引导他们认识自己的错误和缺点把批评信息渐进传递给他最后达到教育的目的。如何处理迟到的学生,首先要了解孩子迟到的原因是不是有特殊的情况。在处理迟到的问题上分两种情况来看。对于偶尔迟到的学生不要小题大做让他们明白迟到是不对的有事要提前让家长或同学帮忙请假对于连续迟到的学生教师要引起注意调查迟到的原因和家长及时沟通安排好同小区的同学做好监督不让他迟到。如何处理有矛盾的两个学生,当学生发生冲突时教师要稳定自己的情绪不要不分青红皂白地将同学批评一通因为你的处理方式将直接影响到学生。学生往往会模仿老师的方法来处理问题。而且对于未曾了解清楚、未能把握全过程的事情教师切忌急于下定论造成“错案”。当学生之间发生矛盾或冲突时教师应该及时到场向当事人询问事情的前因后果有时也可以从旁观的学生那里得到信息。然后应该让当事人双方冷静下来并且回避其他同学以免激化矛盾。在学生冷静后让学生先反省先谈自己的过失。因为孩子大多开口就会说“他怎样怎样”把责任推在别人身上。让学生说说自己可以是他自己意识到在矛盾中自己应负的责任然后引导学生、主动承认错去、主动地向对方表示歉意化解双方的矛盾。如何培养后进生,)培养学生的自尊心。学生的自尊心很强特别是初中生。初中生正处于青春期非常敏感。这就要求教师不能歧视差生要公平对待所有学生做到一视同仁保护好每一位学生的自尊心。)培养学生的自信心。第一:在感受成功中培养自信。大多数后进生由于学习差往往失去自信对自己失望。作为教师要培养后进生的自信让他们感到自己的成功在成功中培养自信。第二:取长补短深入挖掘。虽然后进生学习有困难但并不是一无是处。后进生往往是体育的健将唱歌、绘画的能手劳动的标兵„„他们的品质往往会比学习好的同学还要好。作为教师要善于发现后进生的长处发现他们身上的闪光点并及时给予表扬要用他们的长处弥补他们的短处要想办法挖掘他们的潜能引导他们把注意力转移到学习上来从而激发他们学习的积极性和主动性。第三:给后进生创造机会展示自我。后进生往往会被教师、同学们遗忘。作为一个及格的教师要时刻把后进生放在心上要给他们多创造机会让他们嫩个展示自我培养他们的自信心。第四:教师要有耐心要给予学生合理的期待。后进生的转变时一个长期的、复杂的过程有些孩子有很强的韧性。对于他们的教育不是一次就可以成功的他们也可能反复犯错误。所以教师要有耐心应该允许孩子改正错误有一定的时间和空间。)激励学生的上进心。第一:利用集体的力量。后进生往往缺乏的是大家的关心教师要动员其他同学不能歧视他们要主动去帮助他们考集体的感情去影响这些学生。第二:开展各种有益的活动。每一项活动都为后进生安排一个任务让他们觉得老师是重视他们的他们就会更加积极、主动也让他们在有意义的活动中受到教育。、如何培养后进生的学习兴趣,)利用直观形象的教学激发后进生的好奇心探索事物求知欲和浓厚的学习兴趣。)给后进生创设更多机会展示自我。)善于发现后进生身上的闪光点充分发掘他们的潜能引导他们把注意力转移到学习上来从而激发他们学习的积极性和主动性。、小学生以自我为中心教师该怎么办,()帮助小学生认识自己身上的不足及其危害性树立改变自我的信心()给予家长必要的指导寻求家长的合作在家庭中逐步改变小学生的自我中心()指导和帮助小学生树立正确的自我观念提高自我认识能力()培养小学生的集体意识认识集体规则培养集体荣誉感学会在集体中与同伴和睦相处。、小学生交往过程中斤斤计较教师要如何疏导,()教会小学生学会原谅促进人际关系和谐发展。培养小学生宽大的胸怀提供榜样使他们学会与人交往的技巧()教师要及时帮助化解同伴间的矛盾。教会他们要主动化解矛盾可以通过许多方法如写纸条、请别的同学帮忙说声对不起等使小学生学会宽以待人接纳朋友也要接纳朋友的不足学会角色互换站在对方立场思考问题。、如果学生不喜欢你的课,你会怎么想,首先要跟考官说,()我会百分百的努力避免这样的情况发生,教小学生,调动课堂气氛更加重要,只有让学生喜欢上我的课,才能更好的调动孩子们学习的积极性()如果出现了个别学生不喜欢我的课,我会认真审视自身讲课的过程,努力找到问题所在,如果问题在我身上,我会坚决改正()也可以单独找该同学谈心,如果该同学只是厌学情绪严重,并用听不懂来搪塞,我就会问,具体你哪道题,哪里听不懂,我会用最简单最基础的方法给他讲解()没有不称职的学生,只有不称职的老师年结构化面试题目、毛毛唱歌是跑调小朋友嘲笑她以至于她对于唱歌很抵触你有什么想法,、对幼儿园上市怎么回答,、老师容易产生职业倦怠你怎么看,、当两个小朋友起冲突的时候你怎么办,、计算机软件的区别,、你重复过很多遍的某一位学生还是不知道你怎么办,、你们班的以为同学在背后里说话你坏话你作为被说者你会怎么办,、如果你讲课的时候有同学打断你说你教错了你怎么办,、张老师只喜欢成绩好的同学对成绩差的同学不闻不问你怎么看,、作为语文老师你如何去提高学生的语文素养,、上课你把同学名字中一个字读错了全班大笑你怎么办、现在学生认为学习对将来没什么帮助不主动学习你怎么办、上课学生故意出很难的问题来考你你怎么办、你班上的学生考试时候作弊被你发现了你会怎么做、教师的期望越高学生成绩越好对此你怎么看、通过做大量习题来达到学习效果你怎样认为、有同学在书包里拿东西时要把整个书包都倒出来你是老师要怎么做、如果有同学问你私人问题你怎么办、多一把衡量的尺子多一些好学生这句话你怎么看、你是一个新老师第一节课你犯了点错学生哄堂大笑你怎么办、一些家长用奖励金钱的行为鼓励孩子学习你怎么看、张老师总是提问学习好的不提问学习好的。你怎么看、一个老师说他塑造了学生学生也塑造了他。你怎么看、有人认为现在班干部出现不良风气取消班干制度你怎么看、有人说现在学生以成绩为主要任务老师很关注学生成绩你怎么认为、老师为了提高学生成绩布置超额作业你怎么看、选一名三好生你是老师要怎么选、有同学上课中提出一个玩笑题你怎么办、你一个新入职的同事感到工作压力很大又不愿意放弃这时候你应该怎么办、晨读时你们班同学找你借钱并且拒绝说明原因你怎么办、如果考试时你们班有学生作弊怎么办、有同学反映看不清你的课件作为老师你怎么办、班级里有同学上课吃零食你怎么办、备课同学听不懂怎么办、有人说学生在学习中是主体地位老师不是主导地位你怎么看、老师课堂上少讲课下办辅导班的做法你怎么看、学生字写的丑却不以为然因为当今是信息化时代都用电脑代替你怎么看、学生偏科你咋整、学校做问卷调查结果显示百分之九十的老师认为自己关爱了同学只有百分之十的学生认为老师是关爱学生的。针对这种现象你怎么看、班里一位同学学习成绩好却非常高傲怎么解决附录:几个有用的网站地址:(考试吧:(人教官网:附录:英语面试实录试讲题目:钱柜777手机版登陆教学试讲内容:Oneday,amancalledthetaxicompanytogetataxitogototheairport,butafteraverylongtime,thetaxididnotcomeHecalledthegirlinthetaxicompanyagainThegirlinthetaxicompanysaid,“thetaxihasnotcome,butyouneednottoworryaboutitastheairplaneisalwayslate”themananswered,“certainly,theairplanewillbelatethismorning,becauseIhappentobeflyingit”)朗读所给段落。基本要求:(()配合教学内容适当的板书。()针对该段落中的划线部分设计相应的钱柜777手机版登陆后教学活动。()试讲时间:约分钟。()用英文试讲。题目的是用机器抽好然后打印在一张纸上面的以前在网上看到说会给你个题目选择但是实际情况是只是给你一道指定的题目。这种做法在一定程度是有点不公平因为用全英文来教授语法显然比全英文教授口语或者钱柜777手机版登陆要难的多因为语法中那一大推的专业名词用中文你都不一定能够说的出来更别说英文了。但是不管是网上传言还是从我的实际参考来看抽到的类似上面我所抽到的钱柜777手机版登陆题型的学生是最多的。因此大家要重视这种题型的作答方法。OK在提前二十分钟抽到题后我和其他的同学一起在一个教室里面写教案。我旁边的一个华师的女生抽到的是听力题。当然了这是她自己说的写教案的时候是不许交谈不许带参考资料也不许打开手机违者属于作弊这个监考人员一再强调过的所以只能靠自己平时积累的一些东西来完成接下来的整个面试了。我所写的教案是下面的这个版本:TeachingPlanTeachingAims:Knowledgeaim:letstudentsmastertheusefulwordandexpressionsinthereadingmaterialAbilityaim:letthestudentslearnhowtocommunicatewithotherpersonsinamorepolitewayLearnthereadingskillsofskimandscanEmotionalaim:letthestudentstoknowtheimportanceofrespectingotherpeopleandcommunicatewithotherpeopleinagoodmannerTeachingProcedures:Stepone:leadin(minutes)Showthestudentssomepicturesaboutthevehiclessuchasbike,taxi,andairplaneandletthemmatchthenameswiththepicturesSteptwo:newwordsandphrases(minutes)Writethenewwordsandexpressionsfromthereadingmaterialsuchastaxi,airportandletthestudentsreadaftertheteachersStepthree:whilereading(minutes)AskthestudentsaboutthemainideaaboutthetextthroughaquickreadingaboutthewholetextLetthestudentsdo“T”or“F”exerciseLetthestudentsconcludethemainideaabouteachparagraphStepFour:consolidation(minutes)DividethewholeclassintotwogroupsChooseateamleaderofeachgroupLetthegrouponeactthewholescenariobasedonthereadingmaterialfaithfullyAndletgrouptwohavesomeadaptationsofthescenariobasedonthereadingmaterialStepFive:Homework(minutes)Letthestudentstowriteacompositionabouttheendingofthisstory这就是我在考场上面写的一个大概的教案了。大家对于给定的这分钟到底应该怎么分配呢,我的建议是:花分钟用来写上面的教案另外的分钟用来想自己在接下来的分钟试讲的环节把这堂课真正的上好。显然如果考前有准备过教案的写法的话在分钟左右把上面的东西写出来并不难还有一点就是教案基本上是不会被纳入到评分的标准里面去因为我们在笔试的时候已经在《英语学科知识与能力》里面最后一道题就是写这样的教案。在结构化面试中你写的上面这个东西并不是重点尽管你走的时候要把它交上去。是不是这分钟一到你马上就要上去讲了呢,答案是否定的至少在我们的那个考场不是那样的。就我个人来说分钟之后从备课室里面出来我至少又花了分钟的时间在那里模拟分钟的试讲觉得自己练的很熟了之后又花了分钟站在窗户外面看里面的考生讲课(其实也没有必要看我就是好奇而已你还不如把自己的分钟试讲再多练一遍)。就这样从拿到我的题目到我真的进入考室面试大概有分钟的时间充分高效的利用这分钟的时间构思出一堂精彩绝伦的分钟试讲你的面试基本上也就通过了。面对这宝贵的分钟试讲的时间很多人都不知道怎么取舍:到底是走完我在教案中所写的分钟计划还是在那里面挑选一个片段讲十分钟呢,对于这个问题也没有标准答案。有些人选择在分钟的时间内把一个重要的知识点讲透就行了还有的会把分钟的呃课堂的框架压缩在分钟的试讲里面。至于具体如何抉择要看每个人的偏好和实际情况。如果所给的材料当中有一个特别突出的重点和难点你把它单独抽出来讲分钟也无妨比如说你抽到的是语法题材料里面反复出现的是虚拟语气的话分钟就重点应付这个就行了。但是如果抽到例如我上面所抽到的钱柜777手机版登陆题的话材料本身其实真的非常简单也没有很突出的一个钱柜777手机版登陆点我采取的就是把分钟的课堂全部压缩进分钟的试讲也就是说那分钟就是一堂完整的课堂。下面是我的整个面试的分钟的文字实录:首先看到里面的考生从考室里出来后一定要先记得敲门得到允许之后再推门进去。因为有时候老师还在忙着统计成绩还没有准备好没有得到允许就进去一个是不礼貌另一个是会被“请”出来。面试我的是三个女老师年龄分别在,,岁左右。其中两个老师面容慈善的另外一个板着脸像谁欠她钱一样无论我讲的好不好她都是一脸严肃的样子。老师:我们的是结构化的面试你将有总共分钟的时间其中分钟的时间用来回答问题分钟回答我们从电脑里面随机抽取的关于师德师能的问题另外分钟用来你分钟试讲之后的提问。好了请听好你的两道大题:一你认为教师的社会主义核心价值理念是什么样的,二你们班上成绩好的同学对于班级活动并不是很热心的参与你作为班主任应该怎么做,以前在网上看到说会给你时间思考实际情况是问完就答了。这部分我在面试前还是有准备的。因此感觉题目也不是太偏太难需要注意的是别以为这两道题是主观题没有标准答案实际上在面试老师前面的电脑里有一个大概的参考答案她们会拿你回答的东西与参考答案对比然后给出一个分数。下面是我的回答。在我看来作为一个人民教师其核心价值理论应该包括以下的几个方面:一首先一名人民教师应该爱岗敬业。老师的本职工作是教书育人教好学生。教师应该在自己的工作岗位之上兢兢业业辛勤耕耘。教师育人的前提就是教师自己本身应该具有较高的专业水准。俗话说的好想要交给学生一碗水自己得先有一桶水。因此良好的专业素养是培养高素质学生重要的一个品质。教师除了自己的专业能力素养之外还应该不断的提高自己的品德素养在生活当中给学生树立良好的品德模范和榜样。这就要求教师平时要注意自己的形象争取在学生的呃面前塑造一个品德高尚的形象。二其次我认为教师应该拥有的核心价值观念是爱国。首先教师不仅仅是作为一种职业更加的是整个社会的一份子。教师应该牢牢的记住自己做为公民的义务与责任热爱我们的祖国母亲。而且教师这一职业的爱国又拥有其本身的特殊性因为只有老师身上体现的是一种强烈的爱国情怀才能够把这种精神传染给自己的学生才能够真正的培养出爱国爱党的学生才能够为我们的祖国培养栋梁之才实现中华民族的伟大复兴。三教师应该把与人友善也当做是自己的一种价值理念。这种友善不仅仅是指对学生友善还要对身边的同事领导友善。对学生友善才能够取得学生的信任才能够让学生从心底里面接纳自己喜欢自己。对周边的同事友善才能够创造出一个更加良好的环境激发教师的工作热情。以上就是我认为教师应该具有的核心价值观念。对于第二个问题我会这样处理:我首先会分析班上成绩好的同学不愿意参加班集体活动的原因:到底是成绩好的同学打从心底里面不愿意参加不喜欢参加集体活动还是说我作为班主任没有给学生创造出一个良好的班级氛围因此戳伤了优等生参加班级活动的热情和积极性。等我找出了原因之后我会对症下药寻找解决的方法。如果优等生不愿意参加班集体活动是因为本身只是顾着自己的学习而忽略了参加班级活动的话我会采取下面的措施:首先我会找优等生进行谈心询问他们不愿意参加集体活动的原因。如果是由于他们认为自己的课业负担太重无法抽出时间来参加的话我会这样的对他们说课业负担虽然重要但是班级的集体活动也要适当的参加。参加这些集体活动不仅能够帮助你们减轻自己的学业上面的压力让你们更好的融入到集体还能够发展你们的综合能力和素养因为只会学习和考试的学生是没有发展前途的。如果优等生认为班级活动是非常的无趣乏味而不想参加的话我会反思自己的工作。自己的是否营造了一个良好的积极的团结的班级氛围,自己是否有足够的关心爱护学生让他们能够支持自己的工作,我会从这些反思出发积极的创新班级活动的形式和内容让班级活动变得更加贴近学生的生活和实际情况争取使每一个同学都能够融入到班级的活动中来让整个班级都能够迸发出一种积极向上的活力。老师:好的你现在可以开始你的分钟的试讲。我在讲的时候老师时不时的点点头我自己觉得自己这一部分作答的还一般吧。其实这部分并不难关键是你要了解结构化面试它要考察你的什么能力。一般来说无非是师德管理思辨逻辑能力等等。只要从这几个大的方面入手平时自己多积累一下这方面的经验不在面试的时候说什么反动的话一般都会没有问题的当然如果你能够答的出彩的话肯定可以为你后面的试讲加分。答完这个之后马上开始了我分钟的试讲了下面是我的课堂文字实录。Goodmorning,class,inthepreviousclass,wehavelearnedareadingtextaboutthemannerandwaysofcommunication,doyoustillrememberAndinthisclass,wearegoingtolearnanothertextaboutmannerandwaysofcommunicationaswellassomenamesofvehiclesinthereadingmaterialFirsofall,I’dlikeyoudothematchexerciseontheblackboardAsyoucanseethat,ontheleftpartofthisblackboard,therearesomenamesofautomobiles,andontherightpartoftheblackboard,therearesomepicturesCanyoumatchthenamesontheleftwiththepicturesontherightWhocanhaveatryOK,Mike,tellmeyourchoiceGreat,youranswerisright,thiscanbematchedwiththispicture,andthisnamerepresentsthetaxi,andthisisapictureaboutaplaneVerygood,class,youhavedoneaverygoodjobThenIwillreadthistextforyou,pleaselistencarefully,andtrytogetthemainideaaboutthereadingmaterialOK,afterIreadthistext,I’dshowyousomenewwordsandexpressionsinthereadingmaterialThefirstwordis“taxi”(在黑板上板书写上这个单词)thiswordmeans“出租车”inChineseAndthesecondwordis“airport”,beforeItellyouthemeaningofthisword,canyouguessthemeaningofthiswordClass,whocanhaveatryWecancombinewhatwehavelearnedwithwhatwearegoingtolearntodayIwillgiveyousomehints,wesay“byair”inEnglishwhichmeans“乘飞机”and“air”isrelatedwith“飞机”and“port”isaplacewhereweparkashiporothervehiclesSo,class,afteryouhaveunderstoodthese,cananyonetellmetheChinesemeaningofthiswordMaria,please,Yes,verygoodItmeans“飞机场”inChineseOK,sinceyouhavemasteredthenewwordsandexpressionsinthereadingmaterial,Iwillgiveyouminutestoreadthiswholetext,andthenIwillcheckwhetheryouunderstanditornot,nowlet’sstartTimeisup,now,class,pleaselistentomystatementscarefullyandjudgewhetheritistrueorfalseOK,thefirststatementisthat“oneday,awomancalledthetaxicompanytogetataxitogethimtogototheairport”,whocantellmewhetherthisstatementisrightorwrongYes,great,MikedidaverygoodjobThisstatementiswrong,amanratherthanawomancalledthetaxicompanytogetataxiforhimNow,Iwillgivemysecondstatement,“themancalledthetaxicompanythreetimes”,class,whetherthisstatementistrueorfalseOK,Julia,yes,youareright,thisisfalseYoutwohavedoneverywellNow,pleaselistentomyfinalstatement,“themanisapilot”,whocantellmewhetherthisstatementistrueorfalseOK,Joe,youransweris“”,Iamafraid,youdonotunderstandthewholetextyetActuallythemanisapilotinthisstoryWhyIdrawthisconclusionit”inthissentenceIfyoulookatthefinalsentenceinthisreadingmaterial,youwillfindthat“means“airplane”,sothemanisgoingtocallataxitodrivehimtogototheairport,becauseheisapilot,ifhedoesn’tnotarriveatthisairportontime,hewillnotbeabletoflyanairplane也就是说这个男人就是一个飞行员如果他所呼叫的出租车没有准时到的话他也就不能准时达到机场他所开的航班也会延误。Now,canyouunderstandthewholetextClassIfwemustunderstandthisreadingmaterialthoroughly,weshouldpaymoreattentiontoeachandveryfactinthisreadingmaterialinordertogetfurtherunderstandingaboutthistextOK,inthefollowingpart,wewilldoaroleplaygameIwilldividethewholeclassintotwogroups,thefirstgroupwillactthewholescenariobasedontheplotinthisreadingmaterialfaithfullyTheothergroupwillmakesomeadaptationbasedonthisreadingmaterialtomakethecommunicationbetweenthemanandthewomaninthetextmorepoliteandproperNowIwillgiveyouthreeminutes,readygo!Timeisup,class,now,Iwillcheckyourwork,canyouactyouplayinfrontoftheclassOK,bothgroupshavedoneaverygoodjobClass,haveyounoticedthatifwecommunicatewitheachotherinawaythegrouptwodid,wewillhavemoreunderstandingandmutualrespectinourdailylifeForexample,intheiradaptation,theychangedthegirl’swordsThegirlsaid,“wewillarrangeanothertaxiforyouinsteadofsayingthatastheairplanewillbelate”fromthisexample,wecanseethatweshouldpayattentiontoourbehaviorincommunicationwithotherpeople,ifwewanttogetrespectsfromotherpeople,weshouldrespectothersfirstOnlybydoingthat,canwecommunicatewitheachothermorepolitelyandproperlyOK,class,ourclassisgoingtobeover,ourhomeworkistowriteastoryabouttheendofthisstoryWhatwillhappentothemanandthegirlinthestoryYoucanthinkaboutitafterclassYoucanhavearestnow老师:讲的很棒~你虽然是今天我们面试的人当中最后一个但你是讲的最好的一个。我们从你的课堂上都学到了很多东西。老师:你是哪个学校什么专业的啊,我:我是华师英语系的。老师你们是从哪个学校来的老师:我们是东湖新区中学的。欢迎你来当老师。我:(傻笑收拾东西准备离场)老师辛苦了。老师:听了你的课就不辛苦了。我:(已经飘起来了但是还是得记得把黑板擦了)老师再见。。。。。。例二:试讲题目:钱柜777手机版登陆教学试讲内容:ClasshadagreattimeontheschooltripTheywenttoBlueWaterAquariumforthedayFirsttheyvisitedthevisitorscenterandwatchedaboutsharksThentheywatchedadolphinshowAfterthat,theywenttotheoutdoorPoolandsawabigoctopusAfterlunch,theywenttotheGiftShopandboughtlotsofgiftsFinally,tiredbuthappy,theytookthebusbacktoschoolAttheendoftheday,thescienceteacherwasveryhappybecausetheclassmonitorcleanedthebusafterthetrip基本要求:()朗读所给段落。()配合教学内容适当的板书。()针对该段落中的划线部分设计相应的钱柜777手机版登陆后教学活动。()试讲时间:约分钟。()用英文试讲。例三:写作教学试讲内容:DearEditor,IamwritingtosaythatIamagainstbuildinganewzooinourtownZoosareterribleplacesforanimalstoliveI’vevisitedalotofzoosinmylife,andIhaveneverseenoneIlikedoronethatwassuitableforanimalstoliveinJustlastweek,Ivisitedazooandcouldn’tbelievewhatIsawTheanimalsarekeptintinycagesandcanhardlymoveatallAndtheyareonlygivenfoodonceadayIsthisagoodwayforanimalstoliveIdon’tthinksoSincerely,Disgusted基本要求:()朗读所给短信。()配合教学内容适当的板书。()针对该短信的体裁与结构特征设计相应的书信写作教学活动。()试讲时间:约分钟。()用英文试讲。例四:试讲题目:词汇讲学试讲内容:在初中七年级下学期期末钱柜娱乐手机登录时周老师希望帮助学生巩固以下的词汇Soccer,strawberry,hamburgers,baseball,enjoy,difficult,boring,uncle,practice基本要求:()朗读所给单词。()配合教学内容适当的板书。()针对所提供的词汇设计词汇巩固性教学活动。()试讲时间:约分钟。()用英文试讲

用户评价(0)

关闭

新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

提示

试读已结束,如需要继续钱柜777手机版登陆或者下载,敬请购买!

评分:

/95

意见
反馈

立即扫码关注

爱问共享资料微信公众号

返回
顶部

举报
资料

博聚网