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2018年在班主任经验交流会上的发言.docx

2018年在班主任经验交流会上的发言

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2018-12-05 0人钱柜777手机版登陆 0 0 0 暂无简介 举报

简介:本文档为《2018年在班主任经验交流会上的发言docx》,可适用于工作范文领域

在班主任经验交流会上的发言尊敬的各位领导、老师们大家好:十分荣幸能够有这样的机会把我工作四年来的班级管理工作做一个真正意义上的总结。但是万不敢称是“经验”有些内容到是可以成为“教训”。在此请允许我向四年来对我的班主任工作以及教学工作给予莫大支持和指导的各位领导和老师致以最真挚的敬意。谢谢大家。这个总结基本上是从级班这样一个特殊的群体里得出来的我想它同样有着班级管理的共性。四年多的班主任工作让我深切地感觉到处理好与任课老师的关系与学生家长的关系与学生的关系几乎是做好班主任工作的全部。我形象地把这三者比作压在班主任头上的“三座大山”。首先谈一谈与任课老师的关系。班主任协调处理好与任课老师的关系是对班级有效地进行综合教育使学生全面发展的前提。特别是我们年轻班主任搭班任课教师多数是比我们年长的前辈我们更应该做好前辈的勤务员。在我们实验学校这块面积不大却和谐安静的校园里老师们和睦相处团结友好四年来这座大“山”所给我的不是巨大的压力而是我失望时的鼓励模糊时的提醒是无私的帮助博大的胸怀。感谢大家。第二谈一谈与学生家长的关系。能否处理好与学生家长的关系其利弊是显而易见的。学生家长是学生在接受学校教育过程中的隐晦因素。就学生在家庭环境中所接受的来自家庭耳濡目染的影响而言这一隐晦的因素却起着非常重要的作用。因此我们在教育教学过程中通过召开家长会请家长来学校甚至家访等方式与学生家长进行交流合作就显得格外重要。在具体的交流中作为年轻班主任必须要把握好一个“度”。我们没有老教师足够的经验和年长的威严也没有中年教师在工作生活等方面与家长的相似之处。我们与学生家长的交流无形之中加大了难度。小到我们的衣着容貌坐立姿态谈吐气质一次作业的难易多少一句批评的深浅轻重大到对学生学习品质等方面的了解掌握以及处理要求都是我们应该注意的。最后说一说与学生的关系。班主任与学生的关系当仁不让的成为三座大山中的“巍巍泰山”。这一点相对前辈班主任而言应该说年轻班主任具备一定的优势。我工作的第一个四年可以说毫无保留地奉献给了零二级五班。我很喜欢这帮孩子四年来我们随时随地随意的交流谈心没有过间断我们交流的方式很多其中我觉得效果最好的就是文字的交流。我认为师生的平等不是叫出来的是在随意的谈话和交往中体现出来的一到假期我就会十分想念他们记得初一下学期开学的前一个晚上我激动的一个晚上都没有睡觉我还自认为十分体谅他们初一的一节班会上我为他们减轻心理压力把全班六十四个学生说的痛哭流涕这节班会我永生难忘。初二我利用有限的班费每周为五班制作并分发一份班级报纸里面有我想说的话有学生的作文有学校班级的“新闻”等等。初三下学期我利用周末带他们到山上踏青一起唱歌说笑。升入初四之前我还为他们准备了一项巨大的“工程”针对他们每个人不同的特点为每一个同学写一封长信可惜的是已经为十一个学生写就的一万三千余文字却十分可笑地不知被谁破门而入拿去卖了废纸我伤心地将这项工程中断了初四伊始我专门请来上届优秀毕业生为他们作应对初四和中考的咨询报告……四年来我和五班之间的关系是和谐的不谦虚地用句时髦的话来讲零二级五班是当之无愧的“和谐班级”。上述的一切活动在五班几乎所有人的毕业留言中都成为美好的回忆。年轻的战友们我们今天是进行班主任经验交流然而我却认为作为年轻人来讲热情比经验重要。前几天我问曾经的五班的一位同学“你认为是经验重要还是热情重要?”她说:“就你和零二级五班而言是热情重要。”没错我在最单纯最无知的年龄能够带给零二级五班的所有一切也只能靠那一腔的热情了。经验是大家的热情才是你自己的。有了经验你或许得心应手而有了热情你却能够有所创新你的教育才是独一无二的。我想宁可满怀激情地出现些失误也不要四平八稳地被人称作成熟。新学期很巧合的碰到一位在省实验中学任教大学同学他说送走一批学生就等于恋爱了一场。我十分赞同这个说法。我与零二级五班的痛苦和快乐确实象是一场轰轰烈烈的“恋爱”。如今我也时常在提醒成熟了很多的自己。不要害怕失误不要害怕“失恋”能够保持这种激情与一级一级的学生“分手”才是最难得的。各位领导各位老师请期待着我们年轻班主任们做出更多更大的成绩吧!谢谢大家!

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